Educação

A intolerância religiosa não é um caso isolado. Não é um problema pontual da sociedade. "Ela causa evasão escolar, causa traumas que se estendem por toda a vida de um aluno, causa problemas sociais, conturbações de várias ordens, inclusive agressões físicas e até mortes, como já foram constatadas"

A BNCC do ensino médio é organizada por áreas do conhecimento: linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas. "Essas mudanças vão exigir muito investimento na formação de professores e um 'repensar da formação de professores no Brasil' para que haja uma integração entre as disciplinas"

Última versão da base foi entregue ao Conselho Nacional da Educação na terça (3); documento ainda será debatido em audiências públicas. "A ausência de dados específicos pode fazer que estados acabem adotando caminhos diferentes nos currículos, o que pode aumentar a diferença entre as escolas pelo país"

O abandono escolar causa prejuízo econômico de 35 bilhões por ano ao país. Segundo pesquisa, quando o aluno abandona a escola, o valor do custo sobe, porque o jovem fica mais suscetível a problemas com violência e saúde quando está fora do ambiente escolar

Resultado de estudo vai contra o senso comum de que não se reprova mais nas escolas públicas brasileiras. Dados mostram também que apenas 1,4% dos municípios do Brasil tem 90% das crianças na idade certa em todos os anos da educação fundamental e média

Método de ensino pensado para escolas com turmas multisseriadas foi solução encontrada para o número reduzido de alunos e dificuldade de atrair professores para o interior do País

Novo estudo ouve brasileiros fora da escola e do mercado de trabalho e conclui que eles estão presos em barreiras relacionadas à pobreza e ao gênero. Essas limitações prejudicam sobretudo as mulheres

As desvantagens socioeconômicas e as barreiras linguísticas são os maiores obstáculos ao sucesso na escola para estudantes imigrantes de primeira geração - que nasceram no estrangeiro ou que têm pais nascidos no estrangeiro

De 25 propostas avaliadas pela Fundação Abrinq, nove foram classificadas como retrocesso, como a tentativa de proibição de distribuição de material didático sobre educação sexual