Ensino Básico

Estudo aponta que quanto mais os docentes conhecem os efeitos da repetência, menos eles tendem a concordar com a prática. No Brasil, conforme dados do Censo Escolar 2015, as taxas de reprovação ainda apresentam números preocupantes: índice de retenção alcança 11,5% no ensino médio

Na perspectiva da educação integral, o currículo alça contemplar o desenvolvimento de todas as potencialidades, ou dimensões formativas, dos sujeitos, considerando não apenas os aspectos intelectuais dos estudantes, mas também os afetivos, corporais, simbólicos e éticos

Projeto está em análise no Senado; sugestão foi apresentada no Projeto Jovem Senador, em 2013. "Parceria com a psicologia vai provocar uma melhoria estrutural no desempenho dos estudantes, fazer diferença no enfrentamento da violência, gravidez precoce e vício em álcool e drogas”

Entidades fecham acordo para ampliar o Projeto Experimento, que estimula o interesse de crianças pela ciência. Estima-se que a parceria vai impactar 5700 crianças em 19 entidades sociais diferentes

Censo Escolar 2016 mostra também alta repetência de alunos e falta de creches. Outro dado que surpreende é o crescimento do número de crianças em escolas privadas. Em oito anos, o número de alunos que migrou da escola pública para a particular cresceu 32%

A partir deste ano, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional obriga crianças de quatro anos a estarem na escola, uma prática longe da realidade da capital. Faltam vagas na rede pública de ensino

Relatório da Unesco aponta que o tema ainda é um desafio para a educação brasileira: 60% dos estudantes com 15 anos só têm conhecimento básico no assunto

A falta de vagas para bebês e crianças pequenas atinge mais de 50% das famílias brasileiras. Está na hora de as prefeituras fazerem parcerias para resolver o problema?

Ensinos básico e superior terão direito à tradutor e intérprete de Libras nas salas de aula para viabilizar o acesso à comunicação, à informação e à educação de alunos surdos

Educação do Recife ainda possui gargalos históricos. Dados do Observatório do PNE, mostram que a capital tinha apenas 35,6% das crianças em idade de creche matriculadas em 2010, ano do último Censo