Ensino Médio

Estudo aponta que entre os alunos com desempenho mais baixo, aprovação é de 56,5%. Pesquisa considera as habilidades dos alunos em resolver atividades que exijam resolução de problemas e colaboração. Alunos com baixo desempenho, que já repetiram de ano, esperam bem menos da escola

Embora falte consenso em torno da reforma sancionada no ano passado, especialistas apontam que a flexibilização de um modelo rígido é um passo fundamental para superar o gargalo que exclui 60% dos estudantes em idade escolar do caminho para a universidade

O SEI é a metodologia educacional que está sendo implantada no Pará para ampliar a oferta de Ensino Médio no interior - notadamente em localidades de difícil acesso. Ele permite transmitir via satélite aulas para diversos pontos do estado e conta também com meios de interatividade com os alunos

A falta de vagas para crianças e adolescentes brasilienses nas creches e escolas da rede pública de ensino é recorrente. Defensoria atua em prol do cumprimento do Estatuto da Criança e do Adolescente

Na última edição do Ideb, o Estado alcançou 5,9 pontos nos anos iniciais, quando a meta era de 4,5. O resultado ultrapassa a meta de 2021 (5,4) e deixa o CE apenas a 0,1 décimo de atingir a pontuação da média nacional (6.0)

O Brasil tem alto nível de indisciplina escolar. Metade dos docentes do país declara perder muito tempo com interrupções de alunos, o percentual mais alto entre 34 nações ricas e emergentes, segundo a OCDE

Escolas municipais terão de considerar as chamadas habilidades socioemocionais, que incluem criatividade, empatia e abertura à diversidade

A cada ano, quase 3 milhões de jovens abandonam a escola no Brasil. É o que aponta o estudo "Políticas Públicas para Redução do Abandono e Evasão Escolar de Jovens", elaborado pelo Ensino Superior em Negócios, Direito e Engenharia (Insper) e divulgado hoje (17)

De acordo com a lei, empresas de médio e grande porte devem contratar jovens com idade entre 14 e 24 anos como aprendizes, por até dois anos e, durante esse período, o jovem é capacitado na instituição formadora e na empresa, combinando formação teórica e prática

Em um mundo de transformações e oportunidades globais, o desenvolvimento profissional e a absorção pelo mercado de trabalho dependem de uma escola alinhada às demandas do século 21 e de um jovem com poder competitivo