Pobreza

Estudo da agência da ONU aponta que 61 milhões de crianças de 6 a 11 anos, 60 milhões de jovens de 12 a 14 anos e 142 milhões de adolescentes de 15 a 17 anos não estudam. As maiores barreiras para limitar o acesso a educação estão ligadas a gênero, localização, riqueza e conflitos armados

A ideia é inspirar sociedades a transformarem suas realidades a partir do reconhecimento de que todos são, colaborativamente, responsáveis por esta mudança. O Congresso é destinado àqueles que desejam repensar suas comunidades em prol das crianças por meio da educação

Segundo evidências científicas, investir na Primeira Infância é a melhor estratégia para promoção da experiência plena de ser criança, superar a pobreza, reduzir as desigualdades sociais e garantir os direitos humanos - requisito essencial para o desenvolvimento sustentável de uma Nação

Situação Mundial da Infância, o principal relatório anual do UNICEF, traça um cenário forte sobre o futuro que aguarda crianças mais pobres do mundo se governos, doadores, empresas e organizações internacionais não acelerarem os esforços para resolver as suas necessidades

Relatório destaca a evolução do Brasil no tema. O país é apontado como um dos melhores exemplos de como uma nação pode construir “um forte compromisso político com a nutrição”

Publicação traz as principais ações, desafios e conquistas do Centro da ONU em 2015 e destaca o apoio à formação de redes regionais de cooperação em alimentação escolar

Entre 2004 e 2013, os índices de pobreza no país caíram de 20% para 9% da população e de 7% para 4% no caso da pobreza extrema. No entanto, os principais aspectos ou perfis da pobreza continuam os mesmos: ela está mais presente no meio rural e nas regiões Norte e Nordeste do Brasil

No período, o aumento bem acima do verificado no Sul, Sudeste e Centro-Oeste contribuiu para eliminar as acentuadas desigualdades dentro do país, segundo novo levantamento do PNUD. De 1991 a 2000, crescimento do IDH municipal foi mais elevado no Centro-Sul do Brasil